按照学校“两学一做”学习教育的相关部署，为了提升师生党员的党性修养和理论水平，6月16日下午，化学化工学院和材料科学与工程学院邀请政治经济学院的任晓伟教授为两院师生党员作了题为“科学把握系列重要讲话实质，不断加强中国特色社会主义理论修养”的专题报告。材料科学与工程学院、化学化工学院的近200名师生党员到场聆听，此次报告由化学化工学院党委书记高玲香主持。

任教授说,“系列重要讲话”正是我们党在新的发展阶段上取得“更值得骄傲”事业的指导思想，在学习“系列重要讲话”时要把握它的实质，必须要看中国发展存在的深层次问题和挑战。“系列重要讲话”并不是一个抽象的理论，而是从属于中国特色社会主义理论体系的具体理论形态，代表了马克思主义中国化的最新理论成果。中国共产党从建党之初就强调学习的重要性，学习制度和模式一直沿用到今天，特别是党承担的任务越是繁重越需要强调学习的重要性。我们现在对学习的强调，对“系列重要讲话”的集中学习也有现实的迫切性。

此次报告的内容主要分为三个方面，第一，为什么要加强对“系列重要讲话”的学习；第二，深入理解“系列重要讲话”的实质；第三，如何从中国特色社会主义理论的整体出发来学习“系列重要讲话”。任教授指出，“系列重要讲话”已经成为当代中国一个重要的政治概念和理论概念，是党的十八大以来，习近平总书记围绕当代中国共产党在治国理政中的重大问题发表的重要讲话的总称。讲话内容主要有两大类型，一是关于中国发展的具有总体性的讲话，二是，某一领域中具体重大的问题，“系列重要讲话”已经构成了一个体系，内在的逻辑体系体现了在推进中国特色社会主义时代中对共产党执政规律，社会主义发展规律和人类社会发展规律的新认识和新探索。

报告会后,会场响起了热烈的掌声，任教授独到的见解使大家受益匪浅，到场党员对“系列重要讲话”有了更加深刻的认识。今后要结合教育实践活动，深入学习、广泛交流，进一步加深对习近平总书记一系列新思想新观点新方法新要求的理解领会，把握其精神实质，努力转化为实践行动。