为了提高学生的学习能力，培养学科兴趣，10月29日下午两点半，学院邀请西安交通大学理学院李银环老师及其钱学森学院电气工程专业何洪宇和理学院化学系李欣慰同学，为我院学生做了以思维导图与化学学习为题的专题讲座，并进行了交流分享。讲座在雁塔校区教学五楼5104教室进行，我院团总支书记杨茜老师、辅导员何文曦老师及大一、大二全体同学聆听了讲座。

思维导图是运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。它是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。

李银环老师从教师的角度介绍了他们在教学中为何要引进思维导图的学习模式，以及所产生的教学效果。李欣慰同学以自己做的化学实验小视频“火山喷发”、“震荡反应”为引子，介绍了他们学校如何培养学生对化学学科的兴趣。她还跟同学们分享了获取化学学习资源的途径。

何洪宇同学作为主讲人着重就思维导图的特点、作用、设计、制作和使用做了图文并茂的详实介绍。对如何利用思维导图高效学习化学知识提出建议，通过举例化学平衡和轨道杂化理论，对思维导图的制作原理和过程进行了重点讲解。

通过西安交通大学老师和同学的讲解，学生全面学习了思维导图这种整合多种思维能力的学习方法，在实例中感受到了创新学习方法对提高学习效率的积极影响。此次和西安交通大学师生的交流活动给同学们带来许多新的信息，对于学院学生突破固有思维模式，提高学习能力及综合素质带来很大帮助。