为全面贯彻落实学校第十一次党代会精神，进一步落实学校教育教学思想大讨论工作安排，提升本科实验教育教学对一流学科建设的支撑度和贡献度，提高教师教育教学能力，5月8日，材料科学与工程学院、基础实验教学中心、化学化工学院联合邀请南京大学张剑荣教授、大连理工大学孟长功教授来校作专题报告。报告会由张尊听老师主持。

孟长功教授报告的题为“实验教学发展的现状、问题及对策”。他结合自己从事一线本科教学经历，从实验教学现状和存在的问题、实验课程体系改革现状和存在的问题、实验教学队伍发展、实验教学效果的呈现等四个方面展开论述。孟长功指出，目前高校本科实验教学条件有了一定的改善，实验教学效果取得了一定的成绩，但仍存在地域发展不平衡，实验教学内容和教学方法的改革相对滞后，实验指导教师队伍、实验教学研究队伍、实验技术队伍、实验管理队伍发展不平衡等问题。他认为，实验教学应注重本科生研究能力的培养，更应进一步提高实验教学队伍的专业化和实验教师的人文素养，推动实验教学的考核改革，在实验教学中应强化学生创新意识、安全意识、环保意识的培养，还应注重实验教学的育人功能。

张剑荣教授作了题为“新形势下做一名合格的教师”的专题报告。他从“以本为本”、“四个回归”、“金课”、“双万计划”、“六卓越一拔尖”等出发，结合自身教学经验对如何做一名合格教师分享了自己的见解。他认为一名合格的教师还需要具备知识传授、知识应用、知识创新的能力，这样才能培养出创新型人才。他指出，高等教育必须以“基础、综合、研究”一体化、多层次、开放式为指导思想，以提高学生“知识、能力和素质”为依托，不断更新教育思想，改进教学方法和手段，运用“问题式教学”、“翻转课堂”、“慕课”等教学模式，激发学生兴趣、训练学生知识应用能力，提高教学质量。

报告会上，参会人员针对报告展开了热烈的讨论，张剑荣教授、孟长功教授对每位教师的提问一一耐心解答。两位老师结合自身工作宝贵经验，对我院实验教学改革、实验室建设与管理等工作进行了指导，并提出了宝贵意见，为我院今后更好地开展相关工作起到了良好的指导性作用。