为践行新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实学校本科教育工作会暨本科教育教学思想观念大讨论工作要求，4月10日下午，学院召开本科教育教学思想观念大讨论学习研讨会，学院领导班子成员、基础实验教学中心领导班子成员、学院教研室主任、系（院、中心）负责人、教学与课程建设委员会全体成员和学院办公室相关人员参加了会议。全体参会人员围绕本科教育教学思想观念大讨论的主题进行了认真学习和讨论。

会上，党总支杨千社书记宣读了《关于成立陕西师范大学本科教育工作领导小组的通知》，并强调创建一流本科教育，要坚持立德树人，注重提高人才培养的质量和效果，要从“教”和“学”两方面来抓，一要教师要热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，严谨上好每一堂课；二要引导学生养成良好的学习习惯，做到好学、会学、善学，努力成人成才，做德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。他要求与会成员一定要认真学习领会国家和学校有关本科教育教学相关文件精神，深刻理解“以本为本”，“四个回归”的内涵要义；要突出本科教育工作的基础地位，塑造“课比天大”的文化认同与价值追求，切实提升我院人才培养能力、提高教育教学质量。

随后，雷志斌副院长传达了我校召开的《本科教育工作会暨本科教育教学思想观念大讨论》会议精神，宣读了《陕西师范大学本科教育教学思想观念大讨论方案》，并从“为什么要进行教育教学思想大讨论”、“怎样开展教育教学思想大讨论”和“预期成果”三个方面，对教育教学思想大讨论工作进行了重点解读。他指出，开展教育教学思想大讨论，既是新时代学校推进内涵式发展、加快“双一流”建设的需要，也是学院发展新工科的内在需求。希望与会教师积极融入到本科教育思想大讨论中，并以此为契机，提高认识，重视教学，保证质量。他要求与会人员认真学习《关于深入实施本科教育质量提升工程建设一流本科教育的意见》文件，并结合学校印发的《本科教育教学思想学习资料汇编》，积极建言献策，形成新时代学院本科教育的“共同价值观”。同时在日常教学与管理中要注意引导学生立足自身的成才需求，深化对“回归本分”、刻苦学习的认识。

讨论中，教师们纷纷结合自身教学体会，就培养什么样的人才、标准是什么、如何培养，以及专业设置、课程体系设置、培养学生的创新意识和创新能力、人才培养模式改革与创新发表意见。基础实验教学中心主任张尊听教授认为作为教师，要增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，要把立德树人作为根本任务，立大志向、当大先生、做大学问，以更加精深的知识和科研成果培育学生。胡道道教授表示本科教育适当“增负”，淘汰“水课”，增加“金课”，合理提升学业挑战度，增加课程难度。其他与会人员分别从完善相关制度，保障人才培养的中心地位、等方面进行了讨论。